Модуль 9. Рефлексія

Вже стає цікавіше працювати. Розглянули як допомогти учням стати самоспрямованими у роботі над пошуком  та пізнанням нового. Працювали над розробкою цілеспрямованої діяльності учнів, над диференціацією завдань для дітей, індивідуальний, особистісний підхід у виконанні творчих учнівських робіт. Актуально - планування своєї діяльності щодо допомоги учням з різними учнівськими потребами